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“两个结合”青年传承中华文脉暑期实践团，前往辽宁省辽阳市灯塔市开展文化传承调研活动。团队以马克思主义与中华优秀传统文化相结合为理论指导，深入挖掘青年群体在文化传承中的创新实践，为中华文脉的传承注入青春活力。
理论筑基，探索文化传承新内涵
实践团成员系统性地梳理了“两个结合”的理论框架，并结合习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，深入探讨了中华优秀传统文化在青年群体中的创造性转化与创新性发展路径。通过问卷调查和深度访谈，团队分析了青年学生对文化传承的认知与参与情况，总结出教育体系融入、社区实践等可行路径。通过集中学习和资料整理，团队为实地调研奠定了坚实的理论基础，明确了青年在文化传承中的使命与担当。
非遗寻访，触摸传统文化脉搏
在灯塔市万宝桥街道天福社区，实践团走访了多位青年非遗传承人，近距离感受传统技艺的魅力。团队成员与传承人深入交流，记录他们在技艺传承中的创新实践，了解数字化传播手段在非遗保护中的应用。这些鲜活的案例为团队研究青年传承中华文脉的有效载体提供了宝贵素材。
新媒体赋能，拓宽传播新渠道
团队还考察了抖音、B站等新媒体平台上的文化传播项目，与青年UP主探讨如何通过短视频、直播等形式吸引更多年轻人关注传统文化。这些创新实践展现了新媒体在文化传承中的独特优势，为团队的研究提供了多样化视角。
文创设计，让传统融入生活
实践团成员结合调研成果，设计了一系列非遗主题文创作品，如书签、明信片等，将传统文化元素融入日常生活用品。这些作品不仅提升了非遗文化的吸引力，也为青年参与文化传承提供了新思路。
成果转化，服务社会发展
调研结束后，团队将撰写《“两个结合”视域下青年传承中华文脉的路径研究》报告，并制作短视频、推文等新媒体成果，扩大项目影响力。为青年文化传承工作提供参考。
此次实践活动不仅让团队成员深刻体会到中华优秀传统文化的博大精深，也让他们在实践中明确了青年在文化传承中的责任与使命。大家纷纷表示，将以此次调研为契机，继续探索文化传承的创新路径，为中华文脉的生生不息贡献青春力量。
文字：关爱纯 校审：张耘恺 复审：赵军 终审：信苏珊
